Teóricos antiautoritarios
Los educadores de estos establecimientos se oponen a los tipos de relaciones instaurados entre niños y adultos en la pedagogía tradicional. Se niegan a proponer al adulto y a sus valores como modelo para el niño,ponen en tela de juicio la autoridad y quieren compartir el poder con los niños haciéndolos Iguales en derecho.
Alexander Sutherland Neill fue un educador progresista escocés, artífice y fundador de la Escuela de Summerhill, considerado como uno de los centros pioneros de la educación en libertad.
Pedagogías nuevas y no-violencia algunos hablan de autogestión para definir estos sistemas educativos de inspiración democrática y libertad.El término no siempre es apropiado (los niños de Summerhill, por ejemplo, son alejados de los aspectos financieros y materiales de su escuela), pero refleja por lo menos esta voluntad de sus fundadores de establecer estructuras en las que son abolidas las relaciones de dominación entre niños y adultos, y donde el poder de decisión descansa realmente sobre el conjunto de los miembros de la colectividad.
Tipo de educación propuso Alexander Neill
El planteamiento pedagógico de Neill en la práctica, convirtió a la escuela tradicional en un espacio de relaciones donde los niños podían desear el aprendizaje y organizarse como comunidad a partir de la formulación de sus propias reglas, todo para converger a una finalidad fundamentalmente humana, la vivencia de la humanidad y la libertad.
Puedes visitar este link para informarte más sobre Alexander Neill y su método de enseñanza 👇
https://youtu.be/02DBkoWBnlU?feature=shared
Modelo de Summerhill
Readhead explicó que el modelo de Summerhil espera promover el desarrollo emocional, la educación individualizada, los juguetes libres y la libertad sin presión. En Summerhill la libertad está permitida con la condición de que no impida el derecho de los demás. Se desarrolla una educación basada en los siguientes principios pedagógicos que Neill defendió en sus obras: Firme convicción en la bondad natural de los seres humanos. La importancia de la corporalidad y la sexualidad.
Summerhill fue fundado en 1921 y ocupa su ubicación actual, en la región inglesa de Suffolk, desde 1927.
El INSTITUTO COOPERATIVO DE LA ESCUELA MODERNA FREINET
La pedagogía Freinet acentúa el vínculo que debe existir entre la escuela y la cultura de los niños y niñas, la libre expresión de éstas y su deseo innato de comunicación. En relación con esto, la pedagogía.
La pedagogía Freinet
La práctica pedagógica, según el pensamiento de Freinet se basa en la educación para la acción, siendo este uno de sus principales postulados esto hace de su teoría una pedagogía abierta, activa y natural. Ya que le denomina una educación para el trabajo donde cada persona puede desarrollar su potencial en actividades de igual valor formativo como productivo.
A continuación le mostramos un enlace para retroalimentarte adecuadamente. 👇🏻
https://youtu.be/Cx2vBZT7wBY?si=gFMAk8viVD1CDoiw
Los postulados de Freinet permiten una experimentación reflexiva donde se buscan nuevos escenarios de aprendizaje en torno a la sociedad, el medio ambiente y la escuela.
Método natural Freinet
Este método se caracteriza por ser natural ya que desde temprana edad vincula los procesos de investigación y aprendizaje a las formas naturales, capacidades e intereses de cada infante, y sobre todo, por el significado que le da a la experiencia particular.
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